Использование ресурсов сенсорных комнат.
При поступлении ребёнка в детский дом, его жизнь, порой, может кардинально изменится. Начиная с окружения, распорядка дня и заканчивая даже продуктами питания. Психологическое сопровождение ребёнка в период адаптации подразумевает различные формы работы педагога-психолога, которые обеспечивают всесторонний мониторинг психологического состояния ребёнка и повышение его адаптационных способностей в изменившихся социальных условиях. Использование ресурсов сенсорных комнат в этот непростой для ребёнка период помогает снизить его беспокойство и создаёт благоприятную атмосферу для дальнейшей работы.
Дата публикации: 26.03.2024 г.